Snep UNSA

14 septembre 2022
Sous l’apprentissage, la désorganisation de la voie professionnelle sous statut scolaire !
Le président Macron dans son discours de rentrée aux recteurs a réitéré sa volonté d’engager une nouvelle réforme de la voie professionnelle sous statut scolaire en souhaitant une convergence de celle-ci vers le modèle de l’apprentissage.
L’inquiétude est réelle en cette rentrée, et ces annonces présidentielles laissent planer une menace forte pour l’avenir des lycées professionnels, des professeurs et des élèves de la voie professionnelle.
En effet, le président veut « un partenariat beaucoup plus étroit avec les entreprises » laissant subsister le mensonge que les professeurs en seraient éloignés alors même que, pour beaucoup, ils ont exercé dans le privé et qu'ils entretiennent des liens rapprochés avec les entreprises et leurs salariés qui accueillent nos élèves en stage.
La feuille de route énoncée reste floue pour le moment : durée des PFMP augmentée de 50% aussi bien en CAP qu’en Bac pro dès la rentrée 2023, fermeture des formations prétendues non insérantes, cartes des formations mises en adéquation avec les métiers qui peinent à recruter sur les secteurs en tension.
La formation initiale de nos lycéens et lycéennes professionnels serait donc instrumentalisée pour développer toujours plus l’apprentissage avec l’objectif d’atteindre 1 million d’apprentis. Autant de mesures qui sont une menace directe pour les postes de PLP, mais aussi et surtout pour la vocation émancipatrice de l’enseignement professionnel sous statut scolaire des élèves. Nos élèves n’ont pas besoin de plus d’entreprise mais de plus d’école, plus de culture et d’enseignement général, bref de plus de bases scolaires
Le leitmotiv « on apprendrait mieux sur le tas » tout comme l'amalgame des lycées professionnels à un « gâchis » généralisé sont inacceptables.
Au regard des enjeux importants d'un tel projet pour les professeurs des lycées professionnels et les élèves, le Snep UNSA demande des clarifications rapides et appel les collègues à participer aux actions collectives décidées au sein de la profession.
Le Snep UNSA maintient son action juridique pour obtenir du ministère les clarifications indispensables sur l'organisation par des directeurs du privé sous contrat (en même temps directeur de l'UFA-CFA) du bénévolat imposé aux enseignants* : en plus des élèves sous statut scolaire vous devez prendre, bénévolement, des apprentis sous statut privé.
*Autrement écrit : je prend l'argent public deux fois et je dépense une seule fois.

















