Snep UNSA
16 septembre 2025

[résultat enquete] Etat esprit et manque de personnels

Chaque année, l'UNSA via le baromètre de l'éducation s'intéresse aux acteurs des métiers de l'éducation (voir ici).

À l'occasion de la rentrée 2025, le Snep UNSA a souhaité préciser le questionnement adressé aux enseignants fonctionnaires et contractuels affectés dans les murs privés des établissements associés à l'enseignement public par un contrat avec l'Etat.


Les répondants à cette enquête ont fait part de sentiments négatifs plus que positifs dans la semaine de la rentrée scolaire autant que d'un manque de personnels.



Des enseignants désabusés prennent leur service lors de la rentrée 2025

Les collègues ayant réalisé le choix de répondre à notre enquête nous ont fait part d'un état d'esprit :

désabusés pour 56% d'entre eux,

fatigués, 46%

en colère, 24 %

heureux, 14%

Confiant, 14 %

Le  niveau des rémunérations ainsi que le peu de reconnaissance du travail par l'institution officielle

A la différence des enseignants affectés dans les établissements publics, les fonctionnaires et contractuels affectés dans des murs privés se voit opposer une structure parallèle au fonctionnement pour le moins opaque, le SGEC et ses filières locales DDEC.

Cette hiérarchie parallèle joue un role d'influenceuse au sujet des demandes de mutation, de formation professionnelle ainsi que pour la carte scolaire (définition des emplois).

secrétariat général de l'enseignement catholique,  direction diocésaine de l'enseignement catholique

Ce qui pese,

Le niveau de ma rémunération pour 68% des répondants

Le peu de considération portée par le ministère, le rectorat et la direction académique des services au travail (67%)

Les effectifs estimés trop lourds dans les classes (43%)

Le management par la direction de l'établissement (39%)

Les relations avec les parents (25%)

La difficulté à donner du sens à mon métier (23%)

L'état des locaux de travail (19%)

Les relations avec les élèves (10%)


Manque de personnels chez les enseignants, les personnels de vie scolaire, les personnels de service et les personnels d'accompagnement des élèves (AESH)

Il manque au moins 1 personnel d'accompagnement individuel des élèves (AESH, ...) , pour 43 % des répondants

Il manque au moins 1 enseignant dans l'établissement où je suis affecté,  38%

Il manque au moins 1 personnel de vie scolaire dans l'établissement , 25%

Il manque au moins 1 personnel de service (ménage, cantine, entretien) , 17%



Qui nous a répondu ?

Télécharger le fichier des réponses
par Snep UNSA 1 juillet 2026
Captation de données personnelles, informations aux directrices et directeurs, votre responsabilité peut être engagée.
SGEC fuite de données confidentielles de 140.000 enseignant(e)s et 2 millions d'élèves
par Snep UNSA 1 juillet 2026
SGEC fuite de données confidentielles de 140.000 enseignant(e)s et 2 millions d'élèves
par Snep UNSA 24 juin 2026
Canicule : les organisations syndicales demandent des normes nationales
Du privé vers le public
par Snep UNSA Toulouse 22 juin 2026
Du privé vers le public en temps que contractuel définitif, c'est possible
par Snep UNSA Rennes 22 juin 2026
Et pour cause, il n’existe pas de « mise à pied » mais de suspension administrative que seule l’employeur (et donc le Rectorat) peut activer dans l’échelle des sanctions.
par Snep UNSA Bretagne 22 juin 2026
Qu'on se le dise, l'enseignant(e) est maitre(sse) dans sa classe, le diocèse n'y a pas sa place.
par Snep UNSA 19 juin 2026
[presse] FORMIRIS le paritarisme douteux entre Eglise - Syndicats et le Ministère de l'éducation nationale enfin dénoncé
par Snep UNSA 18 juin 2026
FORMIRIS : Le rapport de la cour des comptes confirme les alertes portées depuis des années par le Snep UNSA
L'assemblée nationale en première lecture a adopté, à l'unanimité, une proposition de loi (PPL)
par Snep UNSA 5 juin 2026
Protection de l'enfance, un projet de loi prometteur
par Snep UNSA 4 juin 2026
EVARS : le Snep UNSA demande au ministère l'extension de l'agrément officiel à toutes les associations intervenantes
Plus d'informations